Паттерны частот суммарной активности мозга при большем или меньшем рассогласовании имеющегося опыта при научении<sup></sup>
Кокушева Е.А., Сварник О.Е. Психология - наука будущего
ТИП ПУБЛИКАЦИИстатья в сборнике трудов конференции
ГОД2023
ЯЗЫКRU
АННОТАЦИЯ
Анализ суммарной активности мозга испытуемых часто проводится в процессе выполнения уже выученного поведения, а исследования закономерностей, присущих самому процессу научения, крайне немногочисленны. В данной работе мы проводили анализ мощности спектра ЭЭГ и стратегий поведения при формировании навыка поиска логических закономерностей в компьютерной игре типа квест. Было обнаружено, что меньшая реорганизация имеющегося опыта (меньшая степень рассогласования при научении) может отражаться в большей мощности диапазона низких частот. Полученные феномены могут объясняться на основе представления об имеющемся опыте как совокупности систем разного возраста, актуализируемых при научении.
ЦИТАТА
Кокушева, Е.А. Паттерны частот суммарной активности мозга при большем или меньшем рассогласовании имеющегося опыта при научении<sup></sup> / Е.А. Кокушева, О.Е. Сварник // Психология - наука будущего. : Материалы X Международной конференции молодых ученых. – Москва, – 2023. – С. 238-241
Анализ суммарной активности мозга испытуемых часто проводится в процессе выполнения уже выученного поведения, а исследования закономерностей, присущих самому процессу научения, крайне немногочисленны....
В рамках исследования дифференциации, актуализации и деактуализации элементов субъективного опыта и интерпретации этих процессов в терминах перехода от возможного к действительному (и наоборот) было в...
Проект посвящен исследованию процессов взаимоСОдействия распределенных компонентов функциональных систем поведенческих актов. Методологически проект базируется на положениях системно-эволюционного под...
Фундаментальная проблема, на решение которой направлен настоящий проект, - закономерности формирования и реализации структуры индивидуального опыта. Цель проекта – выяснить особенности формирования и ...
