МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИНАМИКИ ФОРМИРОВАНИЯ И АКТУАЛИЗАЦИИ ЭЛЕМЕНТОВ ОПЫТА РАЗНОГО УРОВНЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРИ НАУЧЕНИИ

Крылов А.К.

ТИП ПУБЛИКАЦИИ тезисы доклада на конференции

ГОД 2016

ЯЗЫК RU

ЦИТИРОВАНИЙ 2

АННОТАЦИЯ

Отсутствует

ЦИТАТА

Крылов, А.К. МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИНАМИКИ ФОРМИРОВАНИЯ И АКТУАЛИЗАЦИИ ЭЛЕМЕНТОВ ОПЫТА РАЗНОГО УРОВНЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРИ НАУЧЕНИИ / А.К. Крылов // . – 2016. – С. 361-363

АВТОРЫ

Крылов Андрей Константинович

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ имени В. Б. Швыркова
Старший научный сотрудник

Публикаций в поиске

ОБУЧЕНИЕ С ПОДКРЕПЛЕНИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОПЫТ НАУЧЕНИЕ

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2015 год

Консолидация и реконсолидация памяти: психофизиологический анализ Александров Юрий Иосифович, Горкин Александр Георгиевич, Созинов Алекс. . .

Анализируются системные закономерности, лежащие в основе научения и динамики памяти. Научение рассматривается как системогенез - формирование новых элементов индивидуального опыта. Рассматриваются осо...

2021 год

Обеспечение системогенеза: выявление нейрогенетических изменений Булава А.И., Александров Ю.И.

В рамках теории системогенеза и системно-эволюционного подхода разрабатывается проблема психофизиологических закономерностей формирования эффективных поведенческих адаптаций, включая выявление нейроби...

2014 год

Системная дифференциация как основа биологического и социокультурного развития Александров Юрий Иосифович

Основная цель данного проекта заключается в выявлении закономерностей динамики дифференциации системной структуры индивидуального опыта при научении и при использовании уже имеющейся структуры для обе...

2019 год

2023 год

Паттерны частот суммарной активности мозга при большем или меньшем рассогласовании имеющегося опыта при научении<sup></sup> Кокушева Е.А., Сварник О.Е.

Анализ суммарной активности мозга испытуемых часто проводится в процессе выполнения уже выученного поведения, а исследования закономерностей, присущих самому процессу научения, крайне немногочисленны....