АННОТАЦИЯ
В статье приводятся данные, обосновывающие существование специальной «химической» памяти, психическим носителем которой могут выступать концептуальные структуры химии. Зрелость данных структур обуславливает избирательность, прочность, объем сохранения химической информации в памяти. Показано различие структурной организации памяти студентов с разным уровнем специальных химических способностей. В группе более успешных химиков, помимо структур долговременной памяти на химическую информацию и структур, обеспечивающих возможность запоминания информации в разных форматах, выявлены структуры «общих химических закономерностей». The article presents the data proving the existence of special "chemical" memory, the mental representatives of which can be some conceptual structures of chemistry. The maturity of the given structures causes selectivity, durability and the volume of preservation of the chemical information in memory. Distinction of the structural organization of memory of students with different levels of special chemical abilities is shown. In group of more successful chemists besides structures of long-term memory on the chemical information and the structures providing possibility of storing of the information in different formats, structures of "general chemical laws" are revealed.
ЦИТАТА
Волкова, Е.В. Особенности памяти студентов и школьников с разным уровнем специальных химических способностей / Е.В. Волкова // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. – 2011. – № 2. – С. 51-65
