Динамика интеллектуального развития в подростковом возрасте в условиях разных моделей обучения

Будрина Екатерина Генриховна

ТИП ПУБЛИКАЦИИ диссертация

ГОД 2005

ЯЗЫК RU

ЦИТИРОВАНИЙ 21

АННОТАЦИЯ

Отсутствует

ЦИТАТА

Будрина, Е.Г. Динамика интеллектуального развития в подростковом возрасте в условиях разных моделей обучения / Е.Г. Будрина диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Москва, – 2005.

АВТОРЫ

Будрина Екатерина Генриховна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ СПОСОБНОСТЕЙ И МЕНТАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ имени В.Н. Дружинина
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ INTELLECTUAL DEVELOPMENT

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2005 год

Психологическая поддержка планирования старшеклассниками материального самообеспечения Койчуева Лида Махсютовна, Китова Д.А., Соловьева О.В., Сагова З.А., Ша

Цель: выявить основные психологические особенности планирования старшеклассниками материального самообеспечения и разработать программу соответствующей психологической поддержки. Исследованы планы ста...

2006 год

Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях специализированного обучения иностранному языку Жукова Анастасия Викторовна, Осмина Е.В., Воронин А.Н., Мизина Н.А., Т

Выявлена специфика речевого развития в дошкольном возрасте в условиях как наличия, так и отсутствия специализированного обучения иностранному языку. Выделены различные уровни регуляции общего речевого...

2011 год