АННОТАЦИЯ
В рамках системно-субъектного подхода и концепции контроля поведения изучалась роль контроля поведения родителей в формировании родительского отношения к ребенку и развитии контроля поведения у детей. Изучение взаимосвязи родительского и детского контроля поведения в сочетании с характеристиками родительского воспитания даст возможность понять механизмы комплексного влияния родительского поведения на различные аспекты саморегуляции ребенка. Вклад родителей в развитие контроля поведения детей оценивался не только прямо (взаимосвязи контроля поведения родителей с контролем поведения детей), но и опосредованно - через стиль родительского воспитания. Участвовали 130 пар родитель-ребенок. В качестве методик исследования применены опросник контроля поведения, разрабатываемый в лаборатории психологии развития субъекта в нормальных и посттравматических состояниях ИПРАН (Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова, Г.А. Виленская), опросник ОРО Варги-Столина, опросник BRIEF для родителей. Обнаружено, что контроль поведения родителей связан с контролем поведения детей через характер родительского отношения, при этом наибольший вклад в контроль поведения детей вносят принятие, симбиоз, авторитарная гиперсоциализация и инфантилизация детей, а с контролем поведения родителей наиболее тесно связаны принятие ребенка и авторитарная гиперсоциализация.
ЦИТАТА
Виленская, Г.А. Родительское отношение и его связь с контролем поведения у родителей и детей младшего школьного возраста / Г.А. Виленская // Познание и переживание. – 2022. – Т. 3. – № 3. – С. 87-103
