РОЛЬ КОЛЛЕКТИВНЫХ АРХАИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В РАЗВИТИИ ИНТЕЛЛЕКТА PDF
Сухарев Александр Владимирович Вестник Университета Российской академии образования
ВАКIF 0,199
ТИП ПУБЛИКАЦИИстатья в журнале - научная статья
ГОД2018
ЯЗЫКRU
АННОТАЦИЯ
Настоящая статья посвящена актуальной проблеме роли коллективных архаических представлений в процессе психологической адаптации личности в современном глобализированном мире. Предполагалось, что ментальность субъекта обладает слоистой структурой, включающей континуум от наиболее архаических хтонических представлений до вполне современных научных и пр. С целью верификации данного предположения в статье приведены результаты исследований влияния активации архаических (хтонических) образов-медиаторов на различные показатели психологической адаптированности личности, в частности, показатели интеллекта. Анализ результатов исследований позволил сделать вывод, что интеграция в ментальности субъекта архаических представлений способствует повышению степени его адаптированности по различным показателям, в том числе и показателям уровня интеллекта.
ЦИТАТА
Сухарев, А.В. РОЛЬ КОЛЛЕКТИВНЫХ АРХАИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В РАЗВИТИИ ИНТЕЛЛЕКТА / А.В. Сухарев. // Вестник Университета Российской академии образования. – 2018. – № 3. – С. 46-52
Приведены результаты эмпирических исследований на базе нового теоретико-методологического этнофункцио- нального подхода в психологии, изложены его основные принципы и методы. Проведено сравнительное и...
Настоящее исследование осуществлено с позиций трансдисциплинарной концепции этнофункционального синтеза хаотизирующих (архаика) и космизирующих (премодерн и модерн) представлений, понимаемого как усло...
Ментальность новгородского духовенства и общества в целом исследуется с позиций психологического этнофункционального подхода и представлений о саморефлексии коллективным субъектом компонентов архаичес...
В настоящей статье осуществлена попытка привлечь внимание научного сообщества к проблеме «цифровизации» образования с широких междисциплинарных позиций - философских и психологических. Автор исходит и...
