Формирование культуры предпринимательства у подрастающих поколений в развитых англоязычных странах (на материале Великобритании США и Новой Зеландии)

Грасс Татьяна Петровна, Петрищев В.И., Чистякова С.Н., Хащенко В.А., Леванова Е. А.

ТИП ПУБЛИКАЦИИ диссертация

ГОД 2017

ЯЗЫК RU

ЦИТИРОВАНИЙ 8

АННОТАЦИЯ

Выявлены теоретические основы и технологии формирования культуры предпринимательства у подрастающих поколений в развитых англоязычных странах. Установлена и обоснована совокупность положений, составляющих теоретико-методологические основания исследования проблемы формирования культуры предпринимательства у подрастающих поколений; экспли-цированы понятия: «культура предпринимательства» и «формирование культуры предпринимательства». Определено содержание процесса формирования культуры предпринимательства у подрастающих поколений в Великобритании, США и Новой Зеландии. В научный оборот введены концепции формирования культуры предпринимательства у подрастающих поколений, разработанные в развитых англоязычных странах. Содержащиеся в них теоретические положения и выводы углубляют представления о стратегии формирования культуры предпринимательства у подрастающих поколений в Великобритании, США и Новой Зеландии и создают реальные предпосылки для повышения эффективности научного обеспечения формирования культуры предпринимательства у подрастающих поколений в нашей стране.

ЦИТАТА

Формирование культуры предпринимательства у подрастающих поколений в развитых англоязычных странах (на материале Великобритании США и Новой Зеландии) / Т.П. Грасс, В.И. Петрищев, С.Н. Чистякова, В.А. Хащенко, Е.А. Леванова диссертация доктора педагогических наук / Москва, – 2017.

АВТОРЫ

Хащенко Валерий Александрович

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА, ЭРГОНОМИКИ, ИНЖЕНЕРНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ
Главный научный сотрудник

Публикаций в поиске

111

СУБЪЕКТИВНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ SUBJECTIVE ECONOMIC WELL-BEING ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2012 год

Кросс-культурная инвариантность аналитических, творческих и практических способностей российских, английских и американских учащихся Корнилов Сергей Александрович, Григоренко Е.Л., Поддьяков А.Н., Шульга

Объект исследования. Интеллектуальный потенциал учащихся и регуляция с его стороны учебной деятельности в различных культурах и на различных этапах обучения. Цель работы. Кросс-культурное изучение инв...

2007 год

Теоретические основы персонализации образовательного процесса в высшей школе Грачёв Владимир Викторович, Ситаров В.А., Мажар Н.Е., Нагибина Н.Л., П

Осуществлено комплексное социокультурное, историческое и теоретико-методологическое исследование персонализации образного процесса как ведущего вектора развития и становления высшей школы. Обосновано ...

2021 год

Этнофункциональные особенности формирования личности Петра I как психологическая проблема Сухарев Александр Владимирович

В настоящей работе осуществлен сравнительный анализ отношения к образу Петра I и его эпохе в гуманитарных научных исследованиях на основании результатов эмпирического исследования запросов пользовател...

1999 год

Психолого-педагогические воззрения в России XVIII века Кольцова Вера Александровна, Тугайбаева Батима Нагимовна

Рассмотрены особенности психологического знания в системе культуры России XVIII века и история развития психолого-педагогической мысли в трудах русских просветителей, ученых, общественных деятелей. По...