К ВОПРОСУ О ВОСПИТАНИИ СОВЕСТИ

Мустафина Л.Ш.

ТИП ПУБЛИКАЦИИ статья в сборнике трудов конференции

ГОД 2017

ЯЗЫК RU

АННОТАЦИЯ

Воспитание совести у школьников целесообразнее осуществлять через непрямые воздействия и концентрировать усилия, главным образом, на формировании позитивного отношения молодежи к нравственным феноменам, раскрытии сущности духовно-нравственных понятий, повышении «рейтинга» нравственного человека в глазах школьников.

ЦИТАТА

Мустафина, Л.Ш. К ВОПРОСУ О ВОСПИТАНИИ СОВЕСТИ / Л.Ш. Мустафина. В сборнике: Личность в изменяющихся социальных условиях. – 2017. – С. 73-78

АВТОРЫ

Мустафина Лилия Шаукатовна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
Старший научный сотрудник

Публикаций в поиске

СОВЕСТЬ CONSCIENCE СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2017 год

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОВЕСТИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МОЛОДЕЖИ Мустафина Л.Ш.

Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи представлений молодежи о совести с их ценностными ориентациями. Выборка состоит из старшеклассников общеобразовательных школ и студентов ...

2018 год

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОВЕСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ Мустафина Л.Ш.

Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи представлений молодежи о совести с их ценностными ориентациями. Выборка - старшеклассники общеобразовательных школ и студенты вузов Москв...

2017 год

Структура и динамика социальных представлений старшеклассников о совести как отражение нравственного сознания в молодежной среде Мустафина Л.Ш.

Проанализирована структура и динамика социальных представлений (СП) о совести у старшеклассников Москвы и Казани в 2008-2016 гг. Показано, что отношение современных школьников к феномену совести стаби...

2020 год

ВЗАИМОСВЯЗЬ НРАВСТВЕННЫХ УБЕЖДЕНИЙ С ЦЕННОСТНЫМИ ОРИЕНТАЦИЯМИ СТУДЕНТОВ Мустафина Лилия Шаукатовна

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи представлений молодежи о совести с их ценностными ориентациями. Гипотеза: содержание и валентность социальных представлений моло...