Динамика интеллектуального развития в подростковом возрасте в условиях разных моделей обучения

Будрина Екатерина Генриховна

ТИП ПУБЛИКАЦИИ автореферат диссертации

ГОД 2005

ЯЗЫК RU

АННОТАЦИЯ

Отсутствует

ЦИТАТА

Будрина, Е.Г. Динамика интеллектуального развития в подростковом возрасте в условиях разных моделей обучения / Е.Г. Будрина автореферат дис. ... кандидата психологических наук / Москва, – 2005.

АВТОРЫ

Будрина Екатерина Генриховна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ СПОСОБНОСТЕЙ И МЕНТАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ имени В.Н. Дружинина
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ INTELLECTUAL DEVELOPMENT

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2015 год

2009 год

Межиндивидуальная вариативность в развитии когнитивных и индивидуально-личностных функций в зрелом и пожилом возрасте Обухова Ольга Борисовна, Подольский А.И., Сергиенко Е.А., Глозман Ж.М.

Впервые в отечественной психологии проведено комплексное исследование широкого спектра индивидуально-психологических особенностей близнецов зрелого и пожилого возраста, сопровождающееся оценкой геноти...

2006 год

Соотношение рефлексивности личности и семантики стилей социальной перцепции в юношеском возрасте Ахметгалеева Зульфия Мансуровна, Михайлова В.П., Воронин А.Н., Митина

Выделены и описаны уровни развития рефлексивности личности в юности, отраженные в особенностях семантики стилей социальной перцепции. Дополнены существующие классификации личностных конструктов. Эмпир...

2005 год

2012 год

Развитие модели психического в период юности и зрелости Колесникова Наталья Ивановна, Сергиенко Елена Алексеевна, Марцинковска. . .

Цель работы – изучение специфики понимания психического во взрослом возрасте (по трем возрастным группам: 17-22 года, 25-30 лет, 35-45 лет). Объект исследования: модель психического у взрослых. Основн...