Русскоязычная адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея, Д. Карузо "Эмоциональный интеллект" (MSCEIT V2.0)

Сергиенко Елена Алексеевна, Ветрова Ирина Игоревна

ТИП ПУБЛИКАЦИИ методические указания

ГОД 2017

ЯЗЫК RU

ЦИТИРОВАНИЙ 37

АННОТАЦИЯ

Методическое пособие представляет русскоязычную версию теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо MSCEIT V2.0 (The Mayer-Salovey- Caruso Emotional Intelligence Test), адаптированную авторами на большой выборке Описаны расширенная психометрическая проверка и способы обработки и интерпретации результатов. Раскрыты теоретические основания модели эмоционального интеллекта Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо и проведено сравнение этой модели с зарубежными и отечественными тестами. Дается анализ результатов использования данного теста и обсуждаются преимущества и ограничения его использования. Адресуется психологам.

ЦИТАТА

Сергиенко, Е.А. Русскоязычная адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея, Д. Карузо "Эмоциональный интеллект" (MSCEIT V2.0) / Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова. Методическое пособие / – Москва, – 2017.

АВТОРЫ

Сергиенко Елена Алексеевна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА В НОРМАЛЬНЫХ И ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЯХ
Главный научный сотрудник

Публикаций в поиске

504

МОДЕЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ СУБЪЕКТИВНЫЙ ВОЗРАСТ

Ветрова Ирина Игоревна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА В НОРМАЛЬНЫХ И ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЯХ
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ EMOTIONAL INTELLIGENCE

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2017 год

СОЗДАНИЕ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОВЕРКА МЕТОДИКИ ИЗМЕРЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА (ТЭИ) Сергиенко Елена Алексеевна, Хлевная Елена Анатольевна, Ветрова Ирина И. . .

В статье представлено описание русскоязычной тестовой методики измерения эмоционального интеллекта (ТЭИ) на базе модели эмоционального интеллекта как способности П. Сэловея, Дж. Мэйера, Д. Карузо и пс...

2010 год

Проблема исследования взаимосвязи между уровнем развития способности действовать "в уме" и особенностями эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста Коваленко С.М., Галкина Т.В.

В предлагаемой работе представлено планирование экспериментального исследования, посвященного изучению проблемы взаимосвязи между уровнем развития способности действовать «в уме» (СДУ) и особенностями...

2020 год

Роль эмоционального интеллекта в эффективности деятельности и психологическом благополучии человека Сергиенко Елена Алексеевна, Хлевная Елена Анатольевна, Киселёва Татьян

В статье обсуждается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в эффективности деятельности и психологическом благополучии человека, представлен анализ зарубежных и отечественных исследований по данной тема...

2021 год

Практика использования тестовой методики измерения эмоционального интеллекта - ТЭИ Сергиенко Елена Алексеевна, Хлевная Елена Анатольевна, Киселёва Татьян. . .

Статья посвящена созданию, стандартизации и практике использования инструмента диагностики уровня развития эмоционального интеллекта (ЭИ), разработанного на базе модели ЭИ как способности П. Сэловея, ...

2015 год

КРЕАТИВНОСТЬ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В СТРУКТУРЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЧЕЛОВЕКА Павлова Елизавета Михайловна, Корилова Т.В., Ушаков Д.В., Марцинковска

Цель: установление связи креативности, эмоционального интеллекта и принятия неопределенности и их регуляторной роли в качестве предикторов выбора; выявление связи креативности с ее представленностью н...