АННОТАЦИЯ
В статье анализируются вопросы трактовки экспертного знания как основы для принятия управленческих решений в образовательной среде. Раскрываются подходы к пониманию экспертизы, сущности экспертного знания, требования к отбору экспертов, планированию и организации экспертиз.
ЦИТАТА
Гуцыкова, С.В. Методологические аспекты организации экспертизы в образовательной среде / С.В. Гуцыкова // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2014. – № 31. – С. 182-185
