Цель: выявить роль этнической функции содержания психолого-педагогических воздействий в профилактике легкой степени умственной отсталости у дошкольников. Обоснована правомерность использования метода структурированного этнофункционального интервью для диагностики условий возникновения легкой степени умственной отсталости у дошкольников. Разработаны рекомендации по этнофункциональной психопрофилактике легкой степени умственной отсталости в дошкольном возрасте. Результаты исследования внедрены в практику работы ГОУ "Детский сад N 1742" Москвы компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта.
ЦИТАТА
Этнофункциональный аспект психопрофилактики легкой степени умственной отсталости у дошкольников / Е.А. Выдрина, А.В. Сухарев, В.Т. Кудрявцев, О.А. Шаграева, С.К. Бондырева диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Москва, – 2007.
Представлен список найденных на данный момент научных работ Василия Степановича Филатова (1900-1974), советского психолога, специалиста в области социальной психологии, педагогической психологии и пси...
Цель исследования: Теоретически и экспериментально доказать эффективность осуществления когнитивного развития старших дошкольников для формирования психологической готовности к школьному обучению. Объ...
Определены психологические детерминанты возникновения алкогольной зависимости у русскоязычных эмигрантов. Выявлены общие тенденции преодоления алкогольной зависимости в рамках различных психотерапевти...
Объект исследования: самосознание личности. Цель исследования: выявить содержательную зависимость между структурными компонентами самосознания (когнитивным, эмоционально-оценочным, поведенческим) и ли...
Объект исследования – система профессионального педагогического образования (на этапах профессиональная подготовка – повышение квалификации). Цель исследования: выявление теоретико-методологических ос...
