АННОТАЦИЯ
В третьей части статьи представлено социально-философское, а также философско- психологическое преломление онтологической парадигмы С. Л. Рубинштейна. Цель. Показать, что благодаря бесценному «инструменту» личностного бытия - сознанию - человек обретает противоречивое, но творческое отношение к жизни. Понятие противоречия есть необходимый элемент сознания, является важной категорией, раскрывающей механизм адаптации личности в мире. Процедура и методы. В работе используются исторический, компаративистский, аксиологический и телеологический, а также комплексный и системный подходы к анализу феномена сознания. Результаты. Выявлена ценностная роль сознания как основы творчества, сделан вывод о его аксиологических функциях как особого способа существования человека. Теоретическая и/или практическая значимость. Теоретическая значимость исследования заключается в развёрнутом, аргументированном представлении сознания как ценностной компоненты бытия человека в. мире; в практическом приложении психологический анализ проблемы, также содержащийся в исследовании, поможет отдельной личности найти ответы на вопросы о смысле своей жизни.
ЦИТАТА
Абульханова, К.А. СОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА. ЧАСТЬ III / К.А. Абульханова, А.Н. Славская // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. – 2020. – № 4. – С. 23-32
