Нейросетевое моделирование структуры понятийного опыта в контексте проверки этого блока в модели интеллекта М.А. Холодной PDF

Сиповская Я.И.

ТИП ПУБЛИКАЦИИ статья в сборнике трудов конференции

ГОД 2021

ЯЗЫК RU

АННОТАЦИЯ

Отсутствует

ЦИТАТА

Сиповская, Я.И. Нейросетевое моделирование структуры понятийного опыта в контексте проверки этого блока в модели интеллекта М.А. Холодной / Я.И. Сиповская // Первый Национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке. : Сборник научных трудов. В двух частях. – Москва, – 2021. – С. 442-445

АВТОРЫ

Сиповская Яна Ивановна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ СПОСОБНОСТЕЙ И МЕНТАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ имени В.Н. Дружинина
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПОСОБНОСТИ

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2017 год

Эстетическая одаренность и интеллект Григорьев Андрей Александрович, Козьяков Роман Валерьевич, Лаптева Ека. . .

В статье рассматриваются два вопроса: о существовании общей эстетической одаренности и освязи эстетической одаренности с интеллектуальными способностями. Осу ществляетсяпопытка решить эти вопросы путе...

2020 год

Принципы варьирования сложностью тестовых заданий Воронин Анатолий Николаевич, Горюнова Наталья Борисовна

Статья посвящена экспликации принципов изменения сложности заданий в тестах и исследовательских задачах. Необходимость варьирования сложностью связана с разработкой заданий заданной трудности. При это...

2014 год

Дифференционно-интеграционная теория развития Чуприкова Н.И., Волкова Е.В.

В коллективной монографии представлены новейшие достижения отечественных ученых, выполненные в рамках дифференционно-интеграционной теории развития. Обращается внимание на рост интереса зарубежных исс...

2016 год

Подтверждение валидности образовательных достижений как показателя регионального интеллекта (на английском языке) Чмыхова Екатерина Витальевна, Давыдов Денис Геннадьевич, Григорьев Анд. . .

Валидность образовательных достижений регионов как показателя регионального интеллекта была оценена на множестве 29 регионов Российской Федерации. Региональные образовательные достижения представляли ...