АННОТАЦИЯ
Монография посвящена анализу одной из наиболее злободневных проблем современного образования — его цифровизации. Главное внимание уделяется проработке психолого-педагогических и валеологических аспектов цифровизации, т. е. проблемам влияния цифровых технологий и технотронно-цифровой среды на формирование интеллектуального и креативного потенциала современных школьников, а также на их здоровье. Эти проблемы прорабатываются в русле рефлексивно-креативного подхода, сформировавшегося в современной отечественной психологии и педагогике. Предложенные проектные решения проблем цифровизации образования имеют практическое значение для всех субъектов образовательной деятельности, а значит будут интересны родителям, учителям, представителям структур управления и подготовки педагогических кадров. Междисциплинарный характер обсуждаемых вопросов — цифровизации, дидактики и методики образования, психологического и физического здоровья, гигиены использования гаджетов, перспектив использования искусственного интеллекта и Big Data технологий в целях развития креативных способностей и др. — может заинтересовать и более широкую читательскую аудиторию: медицинских работников, программистов, социологов, культурологов, методологов и т. п.
ЦИТАТА
Цифровизация образования: психолого-педагогические и валеологические проблемы / С.Ю. Степанов, П.А. Оржековский, Д.В. Ушаков, И.В. Рябова, Е.В. Гаврилова, О.А. Морозова, Т.А. Соболевская, Е.А. Шепелева, Е.А. Валуева, В.В. Овсянникова, И.Б. Мишина, Н.А. Титов, Л.А. Чернышева, С.Ю. Степанов – Москва, – 2021.
