Креативность: личностный, нейробиологический и когнитивный аспекты

Карлссон И., Ушаков Дмитрий Викторович
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика.

ТИП ПУБЛИКАЦИИ статья в сборнике трудов конференции

ГОД 2015

ЯЗЫК RU

АННОТАЦИЯ

Отсутствует

ЦИТАТА

Карлссон, И. Креативность: личностный, нейробиологический и когнитивный аспекты / И. Карлссон, Д.В. Ушаков. В сборнике: Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика. – 2015. – С. 7-16

АВТОРЫ

Ушаков Дмитрий Викторович

Директор Интситута психологии РАН

Публикаций в поиске

316

ИНТЕЛЛЕКТ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2020 год

ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В СИТУАЦИИ ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА Кубрак Т.А., Латынов В.В.

Рассмотрены возможности и ограничения информационно-психологических кампаний по изменению представлений и поведения людей в ситуации пандемии. Проведен анализ эффективности различных тактик психологич...

2021 год

Переживание эпидемиологической угрозы россиянами как социально-психологический феномен: результаты серии эмпирических исследований Нестик Т. А.

В статье анализируется влияние переживания эпидемиологической угрозы на психологическое состояние российского общества, в том числе на доверие социальным институтам и на политические установки. Рассма...

2015 год

Использование подсказок при решении задач: модальная специфичность или универсальная способность? Валуева Екатерина, Лаптева Екатерина

Настоящее исследование посвящено прояснению роли вербальных и невербальных способностей (интеллекта и креативности) в использовании подсказок в решении задач. Проверяется гипотеза модальной специфично...

2011 год

Интеллект, креативность и продуктивность освоения профессиональной деятельности Волкова Е.В.

Обсуждается проблема связи уровня общего интеллекта и креативности с продуктивностью освоения профессиональной деятельности. Предлагается решение данной проблемы с точки зрения ментальных структур как...