Представлены результаты логнитюдного исследования развития модели психического в дошкольном возрасте и результаты сравнительного пилотажного исследования понимания ментального мира детьми младшего школьного возраста в стандартных задачах и в приближенных к естественным ситуациях. Описаны возрастная динамика развития модели психического с трех до пяти лет, неравномерность развития понимания собственных неверных мнений и понимания неверных мнений Другого. Выявлены факторы, предсказывающие развитие модели психического в дошкольном возрасте: уровень вербального интеллекта, понимание визуальной перспективы, понимание желаний и источника знаний людей.
ЦИТАТА
Лебедева, Е.И. Развитие модели психического в детском возрасте / Е.И. Лебедева // .Сер. Методология, теория и история психологии – 2016. – С. 360-375
