АННОТАЦИЯ
Выдвинутое И.М.Сеченовым [32] положение о том, что психические процессы, отражая действительность, обеспечивают регуляцию (управление) поведения животных и человека, стало для отечественной психологии одним из фундаментальных и получило развитие в трудах С.Л. Рубинштейна [30], А.Н. Леонтьева [23], А.В.Запорожца [14], П.К.Анохина [1], Н.А.Бернштейна [4], Б.Ф.Ломова [25], А.В.Брушлинского [6] и других авторов. При психологическом изучении профессиональной деятельности на первый план выходит регулирующая функция психики, когда психические явления процессы и свойства раскрываются в роли внутренних средств управления (регуляторов) деятельности. Психические регуляторы обеспечивают побуждение и целенаправленность трудовых действий, придание им смысла, ориентировку человека в окружающей обстановке, прогнозирование событий, принятие решения, программирование действий, их реализацию, контроль, оценку и коррекцию и т.п. [13,19,28, 34 и др.]. Исходя из принципов системного подхода, разработанных Б.Ф.Ломовым [2,24,25], изучение психической регуляции профессиональной (операторской) деятельности в отечественной психологии труда и инженерной психологии проводится в нескольких взаимосвязанных планах. В рамках структурно-функционального плана психическая регуляция рассматривается как структурированная динамическая совокупность (система) функциональных блоков (звеньев), необходимых и достаточных для устойчивого достижения заданного результата в изменяющихся условиях. В итоге исследований разработаны во многом сходные теоретические модели системы психической регуляции (СПР) и определён, по сути, инвариантный состав входящих в неё функциональных блоков [9, 15, 18, 21, 28].
ЦИТАТА
Обознов, А.А. Психическая регуляция профессиональной (операторской) деятельности / А.А. Обознов. В сборнике: Современная психология: состояние и перспективы исследований. – 2002. – С. 177-189
