Объект исследования: синдром психического выгорания в профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Цель: исследовать специфику психического выгорания и детерминирующих его факторов в профессиональной деятельности воспитателей ДОУ. Выявлена специфика внутрипрофессиональных проявлений психического выгорания у педагогов ДОУ по сравнению с педагогами школ. Доказаны и объяснены различия в выраженности синдрома и факторов его развития; установлены общие и специфические организационные и личностные детерминанты выгорания; выявлена существенная роль личностно-смысловых факторов в развитии феномена. Разработаны основы для формулировки рекомендаций по профилактике психического выгорания в деятельности воспитателей ДОУ.
ЦИТАТА
Организационные и личностные детерминанты психического выгорания в деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений / Е.Ю. Сюртукова, А.В. Карпов, А.А. Обознов, Е.В. Коточигова, А.В. Карпов диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.03 / Ярославль, – 2014.
Цель исследования: разработка Комплексной программы, направленной на оптимизацию работы психолога с подростками, вступившими в конфликт с законом. Объект исследования: работа психолога с подростками, ...
Объект исследования – профессиональная деятельность сотрудников налоговых органов в условиях использования информационных технологий.Цель состоит в выявлении роли ценностно-мотивационных характеристик...
Разработана структура профессиональной культуры инженеров-конструкторов, включающая составляющие, с помощью которых представляется возможным оценка ее уровня. Установлена положительная взаимосвязь меж...
Объект исследований – личность как субъект социально-профессиональной востребованности. Цель работы – целостное изучение феномена социально-профессиональной востребованности личности. Теоретические ме...
Цель - анализ структурных компонентов профессиональной идентичности на этапе кризиса выпускника и молодого специалиста (1-4 года после окончания ВУЗа). Предмет исследования – структура профессионально...
