АННОТАЦИЯ
В лонгитюдном исследовании на выборке учащихся IX-XI классов общеобразовательной школы Москвы изучалось соотношение между выбором любимого школьного предмета и чертами характера. Выбор школьного предмета оценивался по методу парных сравнений. Характер определялся с помощью опросника черт характера. Показано, что между интересом к определенному школьному предмету и чертами характера существуют статистически значимые взаимосвязи, которые в большинстве случаев сохраняются на протяжении исследуемого периода.
ЦИТАТА
РУСАЛОВ, В.М. ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ПРЕДПОЧТЕНИЯ ШКОЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ У ПОДРОСТКОВ / В.М. РУСАЛОВ, Н.А. ВЕЛУМЯН. // Вопросы психологии. – 2012. – № 3. – С. 12-21
