Вербальные способности: психолингвистический и дифференциально-психологический подходы
Гаврилова Евгения Викторовна, Белова Софья Сергеевна Вопросы психолингвистики
ВАКIF 0,535
ТИП ПУБЛИКАЦИИстатья в журнале - научная статья
ГОД2012
ЯЗЫКRU
ЦИТИРОВАНИЙ9
АННОТАЦИЯ
В статье представлены результаты эмпирической верификации модели общих способностей, в которой вербальные способности были соотнесены, с одной стороны, с вербальной осведомленностью и способностью к категоризации и, с другой, с эффективностью переработки периферийной вербальной информации и вербальной компетентностью.
ЦИТАТА
Гаврилова, Е.В. Вербальные способности: психолингвистический и дифференциально-психологический подходы / Е.В. Гаврилова, С.С. Белова. // Вопросы психолингвистики. – 2012. – № 16. – С. 98-105
Изучалось взаимодействие функциональных систем, обеспечивающих последовательные действия категоризации предъявляемых в случайном порядке на экране монитора изображений животных или предметов. С этой ц...
Изучены особенности различения и опознания простых геометрических фигур на примере равномерного переходного ряда между кругом и квадратом. По результатам решения задачи различения и анализа свободных ...
Специфика восприятия лица человека как высокозначимого объекта может быть связана, в частности, с наличием раннего механизма опознания, предшествующего стадии фовеального рассматривания изображения. Д...
Статья посвящена обсуждению проблемы непрерывности когнитивного развития младенцев, приводящей к словесному «взрыву». Различные приобретения во всех областях раннего познавательного развития, постепен...
