АННОТАЦИЯ
В статье обсуждаются вопросы истории психологии в XIX столетии. Авторы обращаются к проблеме самосознания личности. Исторический аспект проблематики самосознания и Я-концепции в работах отечественных психологов XIX в. практически не рассматривался; точка отсчета ведется с советского времени. Однако проблема самосознания представлялась дореволюционным мыслителям достаточно важной, связанной как с теоретическими, эмпирическими, так и с философскими разработками. Авторы рассматривают психологические концепции психологов и богословов, разработанные в период с начала XIX в. до создания Московского психологического общества (1885 г.). Среди рассматриваемых представителей С. П. Автократов, А. И. Галич, Ф. А. Голубинский, Н. А. Зубовский, Н. Ф. Каптерев, О. М. Новицкий, В. А. Снегирев, М. М. Троицкий. Отмечается, что значения понятия «самосознание» в XIX в. и в современной науке различаются: в дореволюционное время под самосознанием понимался феномен связанности психических явлений одного и того же человека, тождества «Я» в различных проявлениях и субстанциальности души. Психологические учения самосознания XIX в. представляются по следующему принципу: от концепций, мало раскрывающих понятие «самосознание» в его подлинном смысле, к концепциям, в которых самосознание понимается только как образ самого себя. Все учения можно разделить на следующие: самосознание как созерцание собственных психических явлений; самосознание как более развитое человеческое сознание, в отличие от животного сознания; самосознание как особая высшая способность, которая доступна только на определенной ступени развития человека; самосознание как образ себя, выражающийся в различных компонентах: тело, душа, духовный аспект, я как субъект, общественное положение. Показываются различные подходы к объяснению и пониманию феномена самосознания. Обосновывается необходимость обращения к психологическому наследию отечественных ученых XIX в., которое до сих пор остается малоизученным.
ЦИТАТА
Костригин, А.А. Проблема развития самосознания в трудах отечественных психологов второй половины XIX в / А.А. Костригин, В.А. Мазилов. // Ярославский педагогический вестник. – 2018. – № 3. – С. 156-167
