Методологические проблемы создания методов психологического анализа деятельности PDF
Костин А.Н., Голиков Ю.Я.
ТИП ПУБЛИКАЦИИстатья в сборнике статей
ГОД2015
ЯЗЫКRU
ЦИТИРОВАНИЙ1
АННОТАЦИЯ
В статье показаны достоинства и ограничения современных методов анализа деятельности и отмечена недостаточность методологических обоснований создания этих методов. Излагается новая методология разработки методов анализа деятельности, которая заключается в раскрытии последовательности и содержания логически взаимосвязанных этапов теоретико-методического обоснования и непосредственного построения методов и определении общих требований к процессу этой разработки. Раскрывается специфика предлагаемой методологии при разработке методов разных типов - качественных и количественных. Для преодоления трудностей в согласовании результатов разных методов и их неравнозначности представлены методологические принципы сочетания разных типов методов в едином комплексе: необходимость использования общей концепции деятельности; организация взаимодействия качественных и количественных методов; обеспечение полноты описания индивидуальной деятельности.
ЦИТАТА
Костин, А.Н. Методологические проблемы создания методов психологического анализа деятельности / А.Н. Костин, Ю.Я. Голиков. В сборнике: Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. – 2015. – С. 211-232
Статья посвящена ключевой проблеме практического исследования процесса взаимодействия человека со сложной техникой – разработке достоверных и точных методов анализа профессиональной деятельности. Пред...
Статья посвящена разработке структурно-функциональной модели внутренней детерминации активности на основе использования средств реализации трех основных функций психики - когнитивной, релятивной и рег...
В статье приводится описание экспериментального исследования по моделированию информационного взаимодействия в системах человек-компьютер. Исследована взаимосвязь когнитивно-стилевых особенностей чело...
В статье анализируется связь доверия профессионала к себе с выбором стратегий профессионального поведения, смысловыми установками, саморегуляцией поведения и ценностными ориентациями. Приведенные резу...
