Повседневный и травматический стресс: современные направления исследований PDF
Тарабрина Н.В., Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А., Харламенкова Н.Е. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ.
ТИП ПУБЛИКАЦИИстатья в сборнике статей
ГОД2017
ЯЗЫКRU
ЦИТИРОВАНИЙ9
АННОТАЦИЯ
В статье представлен краткий обзор современного состояния проблем повседневного и травматического стресса, анализируются психологические аспекты изучения стресса, выделяются основные направления исследования: изучение роли хронологического и субъективного возраста в переживании проблемных жизненных событий; анализ различий в понимании, переживании и отношении к разным жизненным событиям и глобальным рискам; изучение индивидуально-личностных, межличностных или культурно-специфичных особенностей восприятия, понимания, переживания воздействия стрессора. В соответствии с проблемами повседневного и травматического стресса обсуждаются современные тенденции в исследовании защитно-совладающего поведения, жизнеспособности и других ресурсов преодоления последствий психотравматизации.
ЦИТАТА
Повседневный и травматический стресс: современные направления исследований В сборнике: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ. – 2017. – С. 1468-1475
В статье приводятся результаты эмпирического исследования индивидуальной жизнеспособности и индивидуальных ресурсов студентов с разной академической успеваемостью. Высокий балл академической успеваемо...
В настоящей статье рассматривается фундаментальная проблема психологии, посвященная теоретическому анализу специфики переживания ребенком стрессовых ситуаций разного уровня травматичности. Наряду с де...
Статья направлена на рассмотрение роли эмоционального интеллекта (ЭИ) в совладающем поведении человека, проанализированы и представлены зарубежные и отечественные исследования, касающиеся данной облас...
В статье рассматривается междисциплинарная медико-психологическая проблема применения разных видов анестезии и связанных с ней переживаний как со стороны субъекта анестезии (ребенка), так и его/ее мат...
